《南京医科大学报》  
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这个春天,南医近万名师生都在关注这件事!南京医科大学召开全面振兴本科教育工作大会王长青书记作报告:坚守育人初心,落实“双十”方略,谱写学校本科教育新篇章

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  强化思想政治引领,提升立德树人定力开展教育教学思想大学习大讨论实施思想政治工作质量提升工程开展党建引领立德树人行动计划强化本科核心地位,提升教育教学合力实施本科教育教学一把手工程建立本科教育优先发展机制优先配置本科教育发展资源实行跨部门联席会议制度强化专业综合改革,提升人才培养能力创新医学人才培养模式,创建一流专业引入预警淘汰机制,完善多元化学业考核评价体系推行大类招生、专业分流和专业辅修深化创新创业教育改革强化教师发展激励,提升教书育人动力强化师德考核,完善教学激励和约束机制强化师资队伍建设创建省级和国家级教师发展中心强化教学模式变革,提升课堂教学活力推动课堂革命,创新“混合式”教学模式加强自主学习中心(SDLC)建设健全第二课堂协同育人、实践育人机制强化医教协同育人,提升临床教学实力强化校院一体协同育人强化临床教学能力建设强化国际交流合作,提升国际教育潜力深化国际化合作育人强化国际化教育资源建设强化教学资源建设,提升教学保障财力完善教学经费稳定增长和绩效考评机制加强教学基本条件建设实施教育信息化2.0计划强化教材育人强化质量文化建设,提升持续发展内力加强质量文化建设完善质量保障体系完善教学基本状态信息统计、分析和反馈机制强化教育管理研究,提升创新发展推力实施教学管理提升计划实施教育研究提升计划

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